計畫簡介

嶺東科技大學自創校之初,即以「學以致用、誠以待人」為校訓;近年配合全球文創風潮大興,轉而培育追求創意設計與生活美學的設計與時尚人才,期許本校成為「教學卓越的專業應用型大學」,並朝「臺灣技職教育特色學府」的發展願景邁進。 通識教育中心之教育理念以「全人素養」為核心目標與價值,技職教育為國家培育各領域的專業技術人才,更應重視全人教育多元領域與博通學習的特質。 本校於102學年度起致力推動跨領域合作式學習,並首創跨域BID跨學院合作介接產業之創新教學模式(如下圖所示)。

計畫用圖

大學應具體投入場域實踐利他行動,創造社區共好生活。是故,本校將服務學習教育結合通識課程實施,使學生瞭解社會議題,並培養公民能力。107學年度通識課程融攝服務學習共36門課,修課人數1,914人,服務學習累計總時數高達19,140小時。課程更融入多元發展與代間學習,正視銀髮學習需求,體現高齡長者追求健康自主、快樂學習及提升自我實現之理想。

「敘事」是分享知識、智慧以及價值觀的方式,透過多元表達創思訓練,培養學生思辨與溝通表達,並能充分詮釋觀點,達到宏觀視野與肯定自我價值的綜效。創意敘事是整合文字、圖像、影片和音效述說故事的多媒體呈現,引導學生觀察生活,養成隨時記錄的習慣,進行素材的積累,建構具有創造力和溝通力的故事;並具有演示策展「溝通、解決問題、說故事與看見未來」的能力。